Saltar al contingut

Examen d'Educació social (execució penal) 2025: anàlisi completa

Anàlisi de l'examen oficial del 22 de març del 2025 (convocatòria 832 · Resolució PRE/2123/2024 (DOGC 9183, 13.06.2024) · escala d'educació social, places adscrites a l'àmbit funcional d'execució penal): quins temes van caure, quant pesava cadascun i quina legislació has de dominar per a la propera convocatòria.

Font: Qüestionaris i plantilles de correcció oficials de la convocatòria 832 publicats a Dades Obertes de la Generalitat (test de la part general comú, test de la part específica i supòsit pràctic de l'àmbit d'execució penal)

120

Preguntes

47 de 50

Temes que van caure

42

Normes diferents

Quins temes van caure (i quant pesaven)

Part general

TemaPreguntes a l'examenPesEncert usuaris OposLab
Tema 3. Marc constitucional. Estatut d'autonomia. Institucions de Catalunya32,5 %
Tema 4. Organització de l'Administració i del sector públic32,5 %
Tema 7. El procediment administratiu comú32,5 %
Tema 9. La contractació pública32,5 %
Tema 12. Els pressupostos de la Generalitat de Catalunya32,5 %
Tema 15. Delictes contra l'Administració pública. Falsedat32,5 %
Tema 1. Transparència i accés a la informació pública21,7 %
Tema 2. Protecció de dades de caràcter personal21,7 %
Tema 5. El concepte d'Administració pública. Administració digital. Òrgans col·legiats21,7 %
Tema 6. L'acte administratiu. Silenci. Eficàcia, notificació i invalidesa21,7 %
Tema 8. Revisió dels actes. Recursos administratius. Control jurisdiccional21,7 %
Tema 10. Potestat inspectora i sancionadora. Procediment sancionador21,7 %
Tema 11. Responsabilitat patrimonial de les administracions públiques21,7 %
Tema 13. Classes de personal. Provisió de llocs. Situacions administratives. Grau personal21,7 %
Tema 14. Drets i deures del personal. Incompatibilitats. Règim disciplinari10,8 %

Part específica

TemaPreguntes a l'examenPesEncert usuaris OposLab
Tema 24. Classificació en graus, sortides programades i permisos108,3 %
Tema 26. Marc legal de la justícia juvenil i procés penal de menors86,7 %
Tema 28. Catàleg de mesures de la LORPM, execució i SAVRY86,7 %
Tema 17. Marc legal penitenciari: LOGP, RP i ROFSEPC54,2 %
Tema 20. PIT, SAM, participació i convivència i treball en medi obert54,2 %
Tema 31. Funcionament dels centres educatius: sortides, permisos i queixes54,2 %
Tema 16. La pena, les mesures de seguretat i els òrgans penals32,5 %
Tema 19. Avaluació i gestió del risc: RisCanvi32,5 %
Tema 22. Programes d'intervenció 2: violència, addiccions i autolesions32,5 %
Tema 29. Execució de mesures no privatives de llibertat (menors)32,5 %
Tema 33. Mesures penals alternatives i treballs en benefici de la comunitat32,5 %
Tema 4. Codi ètic dels professionals de l'educació social21,7 %
Tema 7. Maltractament infantil i abús sexual: detecció i intervenció21,7 %
Tema 10. Protecció d'infants i adolescents davant la victimització21,7 %
Tema 15. El dret penal, el delicte i la responsabilitat penal21,7 %
Tema 18. Delinqüència, model RNR i drets i deures dels interns21,7 %
Tema 23. Programes d'intervenció 3: context jurídic, social i cultural; salut21,7 %
Tema 27. Equip tècnic, mediació i atenció a la víctima en la jurisdicció de menors21,7 %
Tema 30. Centres educatius de justícia juvenil: finalitat, drets i organització21,7 %
Tema 1. Igualtat i protocol contra l'homofòbia, la bifòbia i la transfòbia10,8 %
Tema 2. La immigració a Catalunya: marc general i causes10,8 %
Tema 3. Integració social, risc d'exclusió i acollida de persones nouvingudes10,8 %
Tema 5. El sistema públic de serveis socials de Catalunya10,8 %
Tema 8. Addiccions: efectes, prevenció i assistència a Catalunya10,8 %
Tema 9. Problemes internalitzants i externalitzants; trastorns cognitius10,8 %
Tema 12. La violència masclista: risc, intervenció i prevenció10,8 %
Tema 13. La violència filioparental10,8 %
Tema 21. Programes d'intervenció 1: socioeducatius i psicoeducatius10,8 %
Tema 25. L'educació social al sistema penitenciari: programa marc10,8 %
Tema 32. Actuació educativa als centres: projectes, tutoria i sistema motivacional10,8 %
Tema 34. Estatut de la víctima i oficines d'atenció a la víctima10,8 %
Tema 35. Programa d'assessorament tècnic penal10,8 %
Tema 6. El sistema de protecció a la infància i l'adolescència00 %
Tema 11. Intervenció amb delictes violents i violència autodirigida00 %
Tema 14. Intervenció en grup: socioterapèutic, socioeducatiu i d'ajuda mútua00 %

La legislació més preguntada

  1. LORPM (LO 5/2000)12 preguntes
  2. Reglament penitenciari (RD 190/1996)12 preguntes
  3. Llei 39/2015 (LPAC)9 preguntes
  4. Codi penal (LO 10/1995)9 preguntes
  5. RLORPM (RD 1774/2004)8 preguntes
  6. Model de rehabilitació a les presons catalanes6 preguntes
  7. Llei 27/2001 (justícia juvenil)4 preguntes
  8. ROFSEPC (Decret 329/2006)4 preguntes
  9. DL 1/1997 (funció pública)3 preguntes
  10. Llei 9/2017 (contractes del sector públic)3 preguntes

Conclusions per preparar la propera convocatòria

Supòsit: un adult a la presó i un menor a justícia juvenil

El supòsit (25 preguntes + 5 de reserva) té tres peces: un paràgraf introductori sobre la deontologia de l'educador social (1 pregunta), la situació d'un intern adult, el Ramon (12 + 2 de reserva: tipus de centre, grau i règim, RisCanvi, PIT, SAM, permisos i sortides programades), i la d'un menor, el Pau (12 + 3 de reserva: detenció, cautelars, centre educatiu, permisos, disciplina, llibertat vigilada, conformitat i suspensió). La meitat de les preguntes demanen òrgans i terminis posats en boca dels protagonistes, i el cas del Pau s'ha de llegir amb el calendari al davant: dates de detenció, revisió, conformitat i fets anteriors a la suspensió.

Reglament penitenciari i LORPM decideixen la part específica

El Reglament penitenciari surt en 12 preguntes i la LORPM i el seu reglament en 20. Per blocs de temari vigent, la part específica i el supòsit reparteixen 32 preguntes al sistema penitenciari (temes 17-25), 29 a la justícia juvenil (temes 26-32) i 14 als temes comuns d'educació social (1-14). Permisos i sortides (arts. 114, 154, 155 i 161 RP; arts. 45-49 RLORPM) i les cautelars de menors (art. 28 LORPM) apareixen repetidament, sovint amb xifres veïnes com a distractors.

El temari específic ha canviat des d'aquest examen

L'examen de 2025 es va fer amb el temari de la Resolució JUS/3221/2022 (14 temes d'educació social + 21 d'execució penal). La propera convocatòria farà servir l'annex 5 de la Resolució JUS/4591/2024 (35 temes). Cada pregunta s'ha assignat al tema vigent que la cobreix; els temes 6, 11 i 14 no hi tenen cap pregunta, però sí que surten als exàmens d'educació social general i convé no descuidar-los.

Canvis normatius des de l'examen

Tres canvis normatius afecten la lectura de les respostes: la Llei 11/2014, que manava fer el protocol del deure d'intervenció LGBTI, està derogada per la Llei 13/2025 (que manté el deure i el protocol a l'art. 19); des de la LO 1/2025 els jutjats de vigilància penitenciària i de menors són seccions dels tribunals d'instància, amb les mateixes funcions, i la fermesa en l'acte de les sentències de conformitat ha passat de l'art. 787.6 a l'art. 787 ter.6 LECrim. A més, la pregunta sobre el RisCanvi compta cinc conductes criteri (hi inclou la reincidència general), una més que el temari de Justícia, i la de la potestat disciplinària als centres de menors dona com a correcte el director, mentre que la Circular 1/2008 l'atribueix al Consell de Direcció, i al director només per a les faltes lleus.

Part general: literalitat de la norma

El test general (30 preguntes + 5 de reserva) toca els 15 temes comuns; la Llei 39/2015 surt en 9 preguntes, i 26 dels 30 enunciats puntuables comencen amb «D'acord amb…» i citen la llei o l'article. Són preguntes literals: el tribunal canvia una sola peça (10 dies naturals/hàbils, rang de llei/reglamentari, «inclosa»/«no inclosa», òrgan superior/alt càrrec). Amb 1 hora i un mínim de 5 sobre 10, és l'exercici on més rendeix repassar el text de la norma.

Sense anul·lacions, i el supòsit val 35 dels 60 punts

Les plantilles publicades no anul·len cap pregunta dels tres exercicis, de manera que les reserves no van puntuar. Tots resten un quart d'encert per error: test general 30 preguntes, 10 punts (mínim 5); test específic 50 preguntes, 15 punts (mínim 7,5), i supòsit 25 preguntes, 35 punts (mínim 17,5). El supòsit pesa més que els dos tests junts, i cada pregunta hi val 1,4 punts. La plantilla no equilibra les lletres: al supòsit, 11 de les 25 respostes són la D.

Preguntes de l'examen, comentades

Pregunta 1 · Tema 1 · Llei 19/2014 (transparència)

D'acord amb la Llei 19/2014, del 29 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern, quina d'aquestes actuacions han d'adoptar els subjectes obligats per fer efectiu el principi de transparència?

  • a) Limitar l'aplicació del principi de transparència quan es fonamenti en un límit o excepció expressament establert per una norma de rang reglamentari.
  • b) Facilitar la consulta de la informació amb l'ús de mitjans informàtics en formats fàcilment comprensibles que en permetin la interoperabilitat i la reutilització.
  • c) Organitzar la informació de manera que sigui fàcilment accessible i comprensible per a les administracions que són titulars de la informació i que en faciliti una consulta àgil i ràpida per mitjà d'instruments de cerca, dotats de les característiques tècniques que ho garanteixin.
  • d) Difondre la informació pública d'interès general de forma que les persones puguin conèixer l'actuació i el funcionament de l'Administració pública, però no exercir el control d'aquesta actuació.

Resposta correcta: b) Facilitar la consulta de la informació amb l'ús de mitjans informàtics en formats fàcilment comprensibles que en permetin la interoperabilitat i la reutilització.L'article 6.1 de la Llei 19/2014 enumera les actuacions que han d'adoptar els subjectes obligats per fer efectiu el principi de transparència; la lletra e) és, literalment, la resposta correcta. Les altres alteren el text: qualsevol limitació s'ha de fonamentar en una norma amb rang de llei, no reglamentari (art. 7.2); la informació s'ha d'organitzar perquè sigui accessible i comprensible per a les persones, no per a les administracions titulars (art. 6.1.c), i la difusió ha de permetre conèixer l'actuació de l'Administració i també exercir-ne el control (art. 6.1.a).

Pregunta 2 · Tema 14 · DL 1/1997 (funció pública)

D'acord amb l'article 117 del Text únic dels preceptes de determinats textos legals vigents a Catalunya en matèria de funció pública, aprovat pel Decret legislatiu 1/1997, de 31 d'octubre, quina de les faltes disciplinàries següents es considera lleu?

  • a) La manca de consideració envers els administrats o el personal al servei de l'Administració en l'exercici de les seves funcions.
  • b) El retard, la negligència o el descuit en el compliment de les funcions.
  • c) L'exercici d'activitats compatibles amb el desenvolupament de les seves funcions sense haver-ne obtingut l'autorització oportuna.
  • d) Les accions o omissions dirigides a evadir els sistemes de control d'horaris o a impedir que siguin detectats els incompliments injustificats de la jornada i l'horari de treball.

Resposta correcta: b) El retard, la negligència o el descuit en el compliment de les funcions.L'article 117.a del Decret legislatiu 1/1997 qualifica de falta lleu el retard, la negligència o el descuit en el compliment de les funcions. Les altres tres conductes són faltes greus de l'article 116: la manca de consideració envers els administrats o el personal (lletra c), l'exercici d'activitats compatibles sense haver obtingut l'autorització (lletra m) i les accions o omissions dirigides a evadir els sistemes de control d'horaris (lletra q).

Pregunta 3 · Tema 13 · DL 1/1997 (funció pública)

D'acord amb el Text únic dels preceptes de determinats textos legals vigents a Catalunya en matèria de funció pública, aprovat pel Decret legislatiu 1/1997, de 31 d'octubre, en quina situació administrativa és declarat el personal funcionari de carrera d'un cos de la Generalitat de Catalunya amb motiu del seu nomenament com a personal funcionari interí d'un altre cos de la Generalitat de Catalunya?

  • a) En excedència voluntària per incompatibilitats.
  • b) En serveis especials.
  • c) En excedència voluntària per interès particular.
  • d) En excedència forçosa.

Resposta correcta: c) En excedència voluntària per interès particular.L'article 86.2.c del Decret legislatiu 1/1997 regula l'excedència voluntària per incompatibilitats de qui passa a servei actiu en un altre cos o escala, però precisa que el nomenament com a personal interí o la contractació com a personal laboral temporal no habiliten per passar a aquesta situació (redacció de la Llei 2/2021). Descartada aquesta via, la plantilla oficial dona com a correcta l'excedència voluntària per interès particular (art. 86.2.a), que es concedeix a petició del funcionari i exigeix haver prestat serveis efectius durant els cinc anys immediatament anteriors. Els serveis especials (art. 88) són per a càrrecs polítics, organismes internacionals i supòsits semblants, i l'excedència forçosa (art. 90) respon a la reducció de llocs de treball o a la manca de vacant en el reingrés.

Vas fer aquest examen?

Marca les teves respostes i te'l corregim amb la plantilla del tribunal.

Corregir el meu examen

Hi ha 117 preguntes comentades més d'aquest examen

L'anàlisi completa, amb totes les preguntes, respostes i explicacions, és gratuïta amb el registre.

Veure l'anàlisi completa gratis

Preguntes freqüents

Quants temes van caure a l'examen d'Educació social (execució penal) 2025?

De 50 temes del temari, en van caure 47 a l'examen oficial, amb 120 preguntes en total.

Quina legislació es pregunta més a l'examen d'Educació social (execució penal)?

Les normes amb més preguntes a l'examen 2025 van ser: LORPM (LO 5/2000) (12), Reglament penitenciari (RD 190/1996) (12), Llei 39/2015 (LPAC) (9). En total hi van aparèixer 42 normes diferents.

On puc veure les preguntes de l'examen d'Educació social (execució penal) comentades?

A OposLab tens 120 preguntes de l'examen oficial 2025 comentades amb la resposta correcta i l'explicació. L'anàlisi completa és gratuïta amb el registre.

Anàlisi elaborada a partir dels tres qüestionaris oficials de la convocatòria 832 (22/03/2025) i de les plantilles de correcció del tribunal, que no anul·len cap pregunta. La numeració és contínua: part general 1-30 i reserves 31-35, part específica 36-85 i reserves 86-90, supòsit 91-115 i reserves 116-120; el número oficial consta a cada pregunta. La part general es classifica segons els 15 temes comuns de la Resolució PRE/2423/2022. L'examen de la part específica es va fer amb el temari antic (Resolució JUS/3221/2022: 14 temes d'educació social i 21 d'execució penal); el temari vigent és ara l'annex 5 de la Resolució JUS/4591/2024 (35 temes), i cada pregunta s'ha assignat al tema vigent que en cobreix el contingut. Les explicacions s'han contrastat amb el text de la norma vigent a 23/09/2026 i, quan ha canviat després de l'examen, s'indica: la Llei 13/2025 deroga la Llei 11/2014, i la LO 1/2025 converteix els jutjats de vigilància penitenciària i de menors en seccions dels tribunals d'instància i trasllada a l'art. 787 ter.6 LECrim la regla de fermesa de les sentències de conformitat. Totes les respostes coincideixen amb les plantilles oficials. En unes quantes preguntes (el programa N'VIU, la descripció de Roberto Pereira o la reincidència general del RisCanvi) les fonts disponibles no permeten contrastar-ne el contingut, i l'explicació es limita al que és segur. Encara no hi ha prou historial de respostes d'usuaris d'OposLab en aquesta oposició per publicar percentatges d'encert per tema.

← Tota la informació de les oposicions d'Educació social (execució penal) · Nota de tall i mínims per part d'Educació social (execució penal) · Calendari d'oposicions 2026-2027